我叫胡世明，是愛德中學的初二學生，因為我個子小，同學們都叫我細明。我的爸爸是醫院的主治醫生 ，媽媽是大學教授。一定是遺傳的關係，我很聰明，上課不用聽書，下課不用温習，可以經常到處遊玩。
不過， 今天一放學我可要馬上回家，爸媽說好了會早點回家，要與我慶祝生日呢！正要走出學校大門時，卻被大鈍老師叫住了……
大鈍老師很關心學生，對我特別好。他原名何德敦，為人和藹可親，年紀不算很老，頭髮卻花白，身材高大肥胖，行動遲緩，同學們在背後叫他「大鈍」老師。他卻不介意，更以詩自嘲：
江南除夕賣痴呆，
巷陌聞聲笑口開。
我有痴呆偏不賣，
他生還轉鈍胎來。
大鈍老師在校門等我，一定是與我最近作弊的事有關。其實我作弊純粹為了好玩——物理測驗題目很淺，我很快做好，便把答案「通水」給幾位同學，可以幫助朋友呢！我知道大鈍老師已經向一些同學查問作弊一事，現在終於找到了我！
大鈍老師慢慢地說：「細明，我今天要家訪，到你家見你的媽媽。我們一起走吧！」
這次麻煩了，一定不可以讓大鈍老師見到媽媽，否則她知道我作弊，一定會很生氣！其實，近日爸爸一再告誡，媽媽身子不好，不能受任何刺激。
我面露難色的說：「老師，對不起！媽媽剛好不在家。」
大鈍老師溫和地說：「沒問題，家訪就是要去你的家看看，媽媽在不在都沒關係。」
我一向口齒伶俐，應對如流，這次卻心慌了，不知如何回答。之前大鈍老師知道我放學後在外面遊玩不回家，要見家長，我推說爸媽都工作很忙，所以他們請舅父作代表見老師；如果老師見到爸媽，我之前的謊言一定會被拆穿，到時肯定免不了挨爸爸的一頓胖揍！
正想推說今天在外有急事然後馬上溜走，大鈍老師卻突然把一個袋子塞到我懷裡，請我幫他拿着。我本想推搪，可低頭看了眼這袋子，卻發現是個很可愛的小狗圖案的袋子，總覺得看上去很熟悉和溫馨，好像在哪裡見過，但又一下子想不起來，猶豫間大鈍老師已經逕自向前走向校門口。這次逃不了，我袛得跟上去。
大鈍老師慢慢地走出校門。我見到他的高大背影，不期然感到畏懼。
我們一邊走，一邊談，聊了不久，我想出法子阻止大鈍老師到我家——謊稱媽媽有精神病，這樣老師就不敢來我家了！
我面帶憂傷地說：「老師，不瞞您，我的媽媽是精神病患者，有嚴重的抑鬱症，要長期服藥，不能受刺激的。」
大鈍老師眼神充滿同情，滿懷感觸地說：「我明白的。以前我讀大學時，有位學妹患有抑鬱症，也是長期服藥，很易受刺激。」
「她受刺激了會怎樣？」我忍不住問。
「她會情緒失控，做出自殘的行為，更會有輕生的念頭，要送院留醫。當年她祗能斷斷續續地上學，但她很聰明又好學，所以病情沒影響學業，更以第一名畢業呢！」
「我媽媽情況更差，近來情緒很低落。她很關心我的學業，如果知道我在學校出了什麼事，精神病便會發作！」
這時，我們前行轉彎，眼前出現我住的大廈——原來，我們邊說邊走，不經不覺，已經快到家門了！我心頭一驚，便懇求大鈍老師：「求老師不要來我家！」
大鈍老師停下腳步，眼神堅定，很認真地說：「細明，上次物理測驗，你串通三位同學作弊，暗地裏把答案傳給他們，還收了他們的錢作報酬，這是嚴重違反校規的行為。」
原來大鈍老師已查明情況，我啞口無言，頭低了下來。
大鈍老師繼續說：「細明，你知道這事有多嚴重嗎？五年前，有位高三學生，成績優秀，考上了幾所著名大學，卻因為在大學入學試中像你一樣串通其他同學集體作弊，結果給學校開除，不能升讀大學。」
大鈍老師要追究我，這次完蛋了！我很後悔，不知說什麼好。
忽然間，大鈍老師望着前方，眼神流露關切擔憂之情，我循他視線望過去——哎呀，爸爸正在扶着媽媽下車，慢慢地走向我們的大廈！
我慌得要死，怕爸媽見到我，便急忙轉回拐角處躲起來，老師也回身走過來。我不知所措，拉着老師的外衣，害怕得哭了出來：「老師，我知錯了，我真的知錯了……求求老師，求求老師，不要到我家！」
老師眼神流露寬恕之情，溫和地說：「細明，我知道你是個聰明的孩子，你以後要潔身自愛，遵守校規，不再犯事。」
我不住點頭：「老師，我以後一定遵守校規，一定不再犯事！」
當我抬頭看着老師時，見到老師清澈眼神中，帶有淚光，滿是關懷愛護之情。
正當我不知道說什麼好的時候，老師輕輕拍了拍我的肩膀，然後與我道別，轉身慢步走開。
我見到他的高大背影，感到無比感激。呆了一會，想起手中仍拿着老師的袋子，便高叫：「老師，您的袋子！」
老師轉頭回來，眼神温馨，微笑着說：「是送給你的生日禮物。」然後便離去。
老師對我這麽好，我感到很慚愧，看着老師慢慢走遠，眼中再次流出淚來。
回到家時，祗見爸爸神情凝重，一言不發。媽媽躺在床上，左前臂上包紮着繃帶。她目光無神，表情沮喪，說話有氣無力，斷斷續續地說：身子很不舒服，剛去看了醫生，吃了藥很累，這幾天都要在家休息，二姨和三姨會輪流來陪。
媽媽見到我拿着的袋子，問是誰人送的。我把袋子遞給她，說是何德敦老師送的生日禮物。我話音未落，卻見媽媽眼中露出光采，滿臉感恩之情，很流暢地說道：「何老師是我大學時的學長，當年我生重病，痛苦不堪，全靠他長期照顧，又得他指導學業，我最後不但可以畢業，還考了第一名。畢業後，他在外國工作，我們多年沒見。聽說他今年回澳工作，没料到竟這麽巧，他當上了你的老師！」
我心頭一震，原來老師當年幫助的學妹就是媽媽！
媽媽從袋子中取出禮物，是用精緻相架鑲起的聘書——我竟然被老師聘為義工小老師，為同班成績較差的同學補習！媽媽面上露出難得一見的笑容，讚我熱心助人，摸着我的頭說：「何老師很有心，你小時候，他每年寄給你生日禮物，都是用這個小狗圖案的袋子裝的，你記得嗎？」
我恍然大悟，原來老師在我小時候已經很愛護我，回校任教時便知道我的身份，一直用心引領我做個好學生。老師，很感激您給我改過自新的機會，這真是我最珍貴的生日禮物！
