女兒開元升上初二後，學代數和幾何時都感到困難，近來經常要我教她。昨天早上，開元拿着幾何功課問我，面帶苦惱地說，數學太難。我便與寶寶聊聊天，開解一下她。
我說，數學是基礎訓練，鍛煉智力，效用日後才會見到。跟着我提起澳大的啦啦隊比賽。看看冠軍隊的訓練片段，是高強度的基本動作和體能訓練，與跳舞有什麼關係呢？再看看比賽照片，姐姐作出高難度的抬舉和高空動作時，竟然可以很輕鬆地笑。原來先有刻苦的基礎訓練，才有美妙舞姿！學習數學沒有捷徑，只要努力，便有所成。
記得國學大師饒宗頤嗎？饒宗頤學問精深，藝術造詣很高。有些人把饒宗頤當作無師自通的天才，說他連小學也沒上過。可是饒宗頤在一次訪談中說，他上過正規的初中，代數和英文對他以後治學都很有好處呢！
有位物理學家叫法拉第，聽過這名字嗎？在二百多年前，電只是出現於自然界的行雷閃電。但法拉第竟然發明了產生電的方法，並在一次公開實驗中演示。一個觀眾高聲質問：“這有什麼用呢？”法拉第很平靜地回答：“嬰兒又有什麼用呢？” 電力就像小寶寶，初時看不出有什麽用，但現在大家都知道，電力就像長大了的寶寶一樣，幾乎什麼事都要靠它呢！
數學與電力哪個更重要？其實數學這個寶寶，在幾千年前出世，比電力更了不起，用途更廣泛。
數學足以反映人類的高度智慧。猩猩算是最聰明的動物，可以學會計算加數，但他們不能理解進位制、小數點和負數（例如-10.25）這些精練無比的數學符號，更不能理解“點沒有大小”這種抽象的概念——猩猩會問：“沒有大小又怎看得到呢？”當然，猩猩更學不會推理證明。
我初中二年級學幾何時，也感到很困難，但用心學習，便慢慢地跟上了，還培養出了興趣。除了懂得解題，還用幾何工具作畫。美術科畫自由畫時，我用圓規和直尺作幾何圖案，填上色，便是一幅畫了。數學是工具，是學問，也是藝術呢！ 就是憑着數學訓練，我找到了第一份工作——編程。
寶寶，希望你多了解學習數學的意義，對數學逐漸產生興趣，這才會學得好。
女兒開元升上初二後，學代數和幾何時都感到困難，近來經常要我教她。昨天早上，開元拿着幾何功課問我，面帶苦惱地說，數學太難。我便與寶寶聊聊天，開解一下她。
我說，數學是基礎訓練，鍛煉智力，效用日後才會見到。跟着我提起澳大的啦啦隊比賽。看看冠軍隊的訓練片段，是高強度的基本動作和體能訓練，與跳舞有什麼關係呢？再看看比賽照片，姐姐作出高難度的抬舉和高空動作時，竟然可以很輕鬆地笑。原來先有刻苦的基礎訓練，才有美妙舞姿！學習數學沒有捷徑，只要努力，便有所成。
記得國學大師饒宗頤嗎？饒宗頤學問精深，藝術造詣很高。有些人把饒宗頤當作無師自通的天才，說他連小學也沒上過。可是饒宗頤在一次訪談中說，他上過正規的初中，代數和英文對他以後治學都很有好處呢！
有位物理學家叫法拉第，聽過這名字嗎？在二百多年前，電只是出現於自然界的行雷閃電。但法拉第竟然發明了產生電的方法，並在一次公開實驗中演示。一個觀眾高聲質問：“這有什麼用呢？”法拉第很平靜地回答：“嬰兒又有什麼用呢？” 電力就像小寶寶，初時看不出有什麽用，但現在大家都知道，電力就像長大了的寶寶一樣，幾乎什麼事都要靠它呢！
數學與電力哪個更重要？其實數學這個寶寶，在幾千年前出世，比電力更了不起，用途更廣泛。
數學足以反映人類的高度智慧。猩猩算是最聰明的動物，可以學會計算加數，但他們不能理解進位制、小數點和負數（例如-10.25）這些精練無比的數學符號，更不能理解“點沒有大小”這種抽象的概念——猩猩會問：“沒有大小又怎看得到呢？”當然，猩猩更學不會推理證明。
